โรงเรียนศาสนูปถัมภ์

 

การจัดการศึกษาของโรงเรียน  ได้จัดหลักสูตรการเรียนการสอนดังนี้

1.  หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช 2551

2.  หลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546

 

• หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

        โรงเรียนศาสนูปถัมภ์ใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช 2551        ตามประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ  หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ซึ่งเป็นกำลังของชาติให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดมั่นในการปกครองตามระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขมีความรู้และทักษะพื้นฐาน รวมทั้งเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ           การประกอบอาชีพและการศึกษาตอลดชีวิต โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานความเชื่อว่าทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ

        การจัดการเรียนรู้เป็นกระบวนการสำคัญในการนำหลักสูตรสู่การปฏิบัติหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นหลักสูตรที่มีมาตรฐานการเรียนรู้ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์เป็นเป้าหมายสำคัญสำหรับพัฒนาเด็กและเยาวชน กระบวนการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ทั้ง 8 กลุ่มสาระเรียนรู้ รวมทั้งปลูกฝังเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ พัฒนาทักษะต่าง ๆ อันเป็นสมรรถนะสำคัญที่ต้องการให้เกิดแก่ผู้เรียน

จุดหมายหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์   เป็นคนดี มีปัญญา  มีความสุข และมีความเป็นไทย  มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ   จึงกำหนดจุดหมาย ซึ่งถือเป็นมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์  

ดังต่อไปนี้

 

1.   เห็นคุณค่าของตนเอง มีวินัยในตนเอง ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ 

2.   มีความคิดสร้างสรรค์  ใฝ่รู้  ใฝ่เรียน  รักการอ่าน  รักการเขียน และรักการค้นคว้า

3.   มีความรู้อันเป็นสากล  รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงและความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาการ  มีทักษะและศักยภาพในการจัดการ การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี ปรับวิธีการคิด วิธีการทำงานได้เหมาะสมกับสถานการณ์

4.   มีทักษะและกระบวนการโดยเฉพาะทางคณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์  ทักษะการคิด  การสร้างปัญญา และทักษะในการดำเนินชีวิต  

5.   รักการออกกำลังกาย ดูแลตนเองให้มีสุขภาพและบุคลิกภาพที่ดี

6.   มีประสิทธิภาพในการผลิตและการบริโภค    มีค่านิยมเป็นผู้ผลิตมากกว่าเป็นผู้บริโภค

7.   เข้าใจในประวัติศาสตร์ของชาติไทย  ภูมิใจในความเป็นไทย เป็นพลเมืองดี  ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข   

8.   มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ภาษาไทย ศิลปะ วัฒนธรรมประเพณี กีฬา ภูมิปัญญาไทย ทรัพยากรธรรมชาติและพัฒนาสิ่งแวดล้อม

9.   รักประเทศชาติและท้องถิ่น  มุ่งทำประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีงามให้สังคม

 

• หลักสูตรอิสลามศึกษา  พุทธศักราช 2546

 

       หลักสูตรอิสลามศึกษา  พุทธศักราช 2546  เป็นหลักสูตรที่จัดขึ้นเพื่อให้การจัดการศึกษามีความสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542  ที่กำหนดให้จัดการศึกษาเน้นความรู้คู่คุณธรรม จึงกำหนดหลักการของหลักสูตรอิสลามศึกษาไว้ดังนี้

 

1.  เป็นการศึกษาเกี่ยวกับอิสลามศึกษาที่มุ่งให้มุสลิมทุกคนได้รับการศึกษาด้านอิสลามศึกษาอย่างมีคุณภาพ  โดยสังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

2.  เป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียนถือปฏิบัติหลักการอิสลามศึกษาในการดำรงชีวิต

3.  ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาและเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต  โดยถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด  สามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ

4.  เป็นหลักสูตรที่มีโครงสร้างที่ยืดหยุ่นทั้งด้านสาระ  เวลา และการจัดการเรียนรู้

5.  เป็นหลักสูตรจัดการศึกษาทุกรูปแบบครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย  สามารถเทียบโอนผลการเรียนรู้และประสบการณ์

 

จุดมุ่งหมายของหลักสูตรอิสลามศึกษา  มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนเป็นคนดี  มีความรู้มีทักษะ  และเจตคติที่ดีต่อศาสนาอิสลาม  โดยปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์  ดังนี้

 

1.  มีความศรัทธาต่ออัลอฮฺและรอซูล ปฏิบัติตามหลักคำสอนของอิสลามศึกษาตลอดจนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์

2.  สามารถให้ความคิดเห็นและเหตุผลในการวินิจฉัย  พิจารณาปัญหาต่าง ๆ โดยปราศจากความมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  ปรับปรุงแนวทางปฏิบัติเพื่อพัฒนาตนเอง ชุมชนและประเทศชาติ

3.  มีความรู้ความเข้าใจ และทักษะในวิชาศาสนา  ภาษาอาหรับ  ภาษามลายู  และวิทยาการต่าง ๆ สามารถยกระดับความเป็นอยู่ของสังคมมุสลิมให้เจริญก้าวหน้ายิ่งขึ้น

4.  มีความภูมิใจในความเป็นมุสลิมที่ดี  มีระเบียบวินัย  มีความซื่อสัตย์สุจริต  อดทน  และเสียสละเพื่อส่วนรวม

5.  มีความสามัคคี  รู้จักทำงานเป็นกลุ่ม  สามารถสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างเพื่อนมนุษย์ในการอยู่ร่วมกันในสังคมด้วยความสันติสุข

6.  เห็นคุณค่าของตนเอง  มีวินัยในตนเอง  ปฏิบัติตนตามหลักการศาสนาอิสลาม

7.  รักการออกกำลังกาย  ดูแลตนเองให้มีสุขภาพ และบุคลิกภาพที่ดี

8.  รักประเทศชาติและท้องถิ่น  มุ่งทำประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีงามให้สังคม

9.  มีความคิดสร้างสรรค์  ใฝ่รู้  ใฝ่เรียน  รักการอ่าน  รักการเขียน  และรักการค้นคว้า